Le principe global du programme est de mettre en réseau des établissements scolaires équipés de sismomètres à vocation éducative. Ce programme est mené en partenariat avec le dispositif national ’Sciences à l’Ecole’.
Des élèves de 13 à 18 ans (du collège au lycée) sont chargés d’installer, dans leur établissement, un capteur sismique. Les signaux dus à l’activité sismique alimentent une base de données en ligne, véritable centre de ressources sismiques, et point de départ d’activités éducatives et scientifiques utilisant les nouvelles technologies de l’information et de la communication.
Compte tenu des orientations du projet (donnant une grande place aux technologies nouvelles de communication), de sa dimension éducative (sensibilisation au risque sismique), de son contenu scientifique (instrumentation, géophysique, sciences de la Terre), et de son importance à l’échelle régionale voire nationale (mise en réseau d’établissements scolaires), de nombreuses pistes peuvent être exploitées par les équipes pédagogiques des établissements scolaires.
Objectifs :
Parmi les objectifs généraux visés, il est question :
- de favoriser le développement des sciences expérimentales et technologiques à l’Ecole (collège et lycée) par un projet autour de la mesure d’un paramètre environnemental.
- de sensibiliser les enfants aux risques naturels et de contribuer ainsi à la responsabilisation des futurs citoyens. (...des géosciences au risque environnemental)
- d’inciter les élèves à devenir « Ambassadeurs » de la prévention des catastrophes naturelles auprès de leur communauté. (...Education pour un Développement Durable)
- de renforcer et développer des liens avec des partenaires régionaux et internationaux des domaines économiques, éducatifs et culturels.
Toutes les informations sur le site de Sismos à l'école.